学前教育——以父母之心做好开学工作

3月1日，高职学院学前教育专业各课程组组长进行了本学期第一次教研活动，活动由两位教研室主任主持，分别对各课程的课程标准重新进行梳理，区分开三年制与五年制。尤其关注第一次上这门课程的授课老师，以老带新，一起探讨了该层次的教学进度计划表是否合理，课后作业是否与学习目标一致。

各课程组组长踊跃发言，分析讲解了该课程的框架结构，和自己对这门课程的理解，预设将采用的教学方式，后期会展开哪些具有专业特色的教学活动来支撑本门课程。

3月8日，高职学院应用英语、应用泰语专业召开了本学期第一次会议，因学校部门调整，专业外语由学前教育系管理。会上讨论了外教老师的教学管理，决议汤梦飞老师进行具体的教学管理工作，由马偲民老师协调工作。应用英语专业本学期根据21级新人培，重新设置课程标准。

因疫情防控，学校决议采取线上线下结合的上课方式。因艺术技能课的特殊性，3月10日学前艺术教研室召开紧急会议，探讨如何保证线上课程的有效性。从课前准备工作，任务布置，到如果进行教学示范，如何把控学生学习效果，结合线上课堂和云班课的轻直播、讨论、作业的功能，对每一位学生的学习过程和课后作业进行监督和评价，以弥补线上课程的不足。