这堂课的代入感太强了！身临其境，我校这个专业把幼儿园实景课堂搬进学校来！

为使我校高职学院学前教育专业学生全面了解幼儿园教育教学活动，提高学生专业认知能力和实践教学能力，培养符合社会需求的高素质应用型学前教育专业人才，助力我校学前教育专业发展。高职学院学前教育系于2023年4月26日组织全体2022级学前教育专业学生开展“幼儿园优质公开课观摩学习活动”，金方苗苗幼儿园的6名骨干教师和48名幼儿参加本次公开课活动。

在公开课展示活动中，金方苗苗幼儿园的陶江蓉、马小波、纪光丽三位主班老师结合执教班级幼儿的年龄特点和自身教学风格，紧密结合《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，选取幼儿园五大领域中的社会、艺术、科学三个领域，针对幼儿园小班、中班、大班三个年龄段的幼儿公开课展示活动。公开课老师们凭借扎实的教学技能、生动有趣的语言、亲和丰富的表情等，激发了幼儿的学习兴趣和热情，以直观、形象和幼儿易于理解的方式突破活动重点、难点，呈现出一节节教育与信息化融合且生动高效的游戏化活动。教学中，老师们将科学的幼儿观渗入教学环节中，关注幼儿的亲身体验和实际操作，创设生活化教学情境，真正展现了“玩中学，学中玩”。

公开课结束后，我校高职学院2022级学生代表和公开课的老师围坐在一起，以“研磨”形式开展教师自评、观摩者互评。金方苗苗幼儿园的晏园长从幼儿园课程角度出发，给学生分析了幼儿园课程的重要性和三个教学活动的设计意图与思路，强调丰足的材料、幼儿经验的叠加与发展、逻辑紧密的教学过程是幼儿园活动设计与实施的关键内容。

欢送幼儿园小朋友与老师后，同学们意犹未尽，纷纷表示：“通过本次公开课教学活动让自己身临其境感受幼儿园教育教学，尤其是见到小朋友们在课堂上的活跃表现更加热爱学前教育这个专业，对未来就业充满憧憬。”

这堂别样的公开课充满画面感，实景代入似画易扣心；这堂别样的公开课充满亲切感，课堂简短质朴显活力；这堂别样的公开课充满共鸣感，让学生身临其境有认同；参加公开课的学生们表示：“干货满满！代入感十足！收获颇丰！”

“请进来”是高职学院学前教育系实践教学的重要环节，是贯彻理论联系实际的最优途径，也是对学生专业知识、文化素养、审美情趣等素质的一次锻炼、检验和提升。在今后的教学工作中，高职学院学前教育系将进一步加强“校园合作”，深化实践教学改革，为培养优质的幼儿教师贡献力量。