凝心聚力谋突破 以赛促学强技能——高职学院召开2025年职业技能大赛工作推进研讨会

为总结职业技能大赛经验、谋划新一年竞赛工作，3月18日，高职学院在二教320会议室组织召开了“2024年职业技能大赛工作总结暨2025年竞赛工作筹备方案研讨会”。学校教学工作部领导、学院领导班子、各系主任、职业技能大赛指导教师及教学工作部负责人共聚一堂，系统总结2024年参赛成效，重点围绕2025年备赛难点与改革举措展开研讨，为新一轮职业技能竞赛提质增效擘画路径。

一、‌总结成效明方向，直面问题寻突破

会议全面复盘了2024年学院职业技能大赛参赛成果。数据显示，学院在省级以上竞赛中实现奖项突破，但存在获奖层次待提升、重点赛事覆盖面不足等问题。

各系主任发言

各系主任结合专业实际，直指备赛时间紧张、设备软件滞后、师生积极性不足等六大核心挑战，并提出建立跨学科指导团队、优化设备租赁机制、强化学分置换激励等针对性建议。

教学工作部副部长杨华成现场回应政策支持方案，宣布将推行“以奖代补”教师激励机制，对竞赛成果突出的师生团队给予专项津贴奖励，同时通过设备资源重点倾斜、全流程培养体系构建等措施破解备赛瓶颈。

教学工作部杨华成副部长做竞赛指导

二、‌协同联动强保障，聚力攻坚谋创新‌

高职学院党总支书记李川川强调，大赛对学院人才培养与专业建设意义重大，是检验教学成果、提升学院影响力的关键契机。她提出 “三个了解、三个政策、三支队伍”指导意见，希望学院学工队伍深度融入竞赛工作，通过“第二课堂”学分认证，让学生的参赛经历切实转化为学生学业成果 ，为积极备赛、表现优异的学生提供更多荣誉与资源支持，全方位激发学生参赛动力，助力学生在大赛中崭露头角，提升学院整体竞赛成绩与专业竞争力 。

  李川川书记作强调               李琴书院长作总结部署

李琴书院长在总结部署中要求各系锚定“省赛一等奖突破”目标，聚焦与专业建设紧密关联的优势赛项，深化校企合作共建实训基地，推动“以赛促学、以赛促教”与招生就业形成联动效应。

三、‌清单化管理抓落实，靶向发力提质效‌

会议明确2025年备赛工作推进路线图：各系统须于3月30日前提交重点赛事清单及细化方案，同步制定设备租赁计划；学工系统将于4月10日前出台学生参赛保障专项方案。学院将建立动态督导机制，对重点赛项实行资源集中攻坚，着力打造专业化竞赛指导团队。

此次研讨会标志着高职学院职业技能大赛工作进入提质升级新阶段。学院将持续深化竞赛体系改革，以赛项突破助力高水平专业群建设，为培养高素质技术技能人才注入强劲动能。

一审一校：唐维

二审二校：蔚立军、任宇杰

三审三校：李川川